盐城工业职业技术学院高度重视大学生心理素质的培养工作，通过队伍建设、课程建设、社团建设、环境建设、预防建设等“五位一体”的工作平台强化大学生心理素质培养，全面提升心理育人水平。
加强队伍建设，沟通三级网络。学院建立了心理健康教育中心，全面指导大学生心理健康教育工作。各系学工办成立学生心理健康工作站，选拔一名辅导员老师担任心理健康工作专职人员。每个教学班建立班级心理气象站，推荐一名学生干部作为班级心理委员。心理健康教育中心每年组织心理辅导员教师参加省内各项心理专题研修和交流活动，提高院系心理工作水平和能力；心理健康教育中心和各系学生心理健康工作站联合举办班级心理委员培训，提高心理委员朋辈心理辅导的能力和开展班级心理健康教育活动的质量。
加强课程建设，提高心育质量。针对学生不同的年级层次，学院实行分层教育。面向大一学生开设“大学生心理健康教育”必修课程，提高全体学生心理健康知识和心理维护能力；面向大二学生开设“健康心理学”、“心理学与生活”、“女性心理学”、“礼仪与品格修养”等多门选修课，满足学生不同的心理诉求，提高心理素质；面向大三学生开设“生涯规划和就业指导”必修课，提高学生的生涯规划能力和保持求业、择业、乐业的健康心态。
加强社团指导，提高心理能力。心理健康教育中心指导全院大学生成立了大学生心理健康协会和朝阳心理话剧社两个心理社团。大学生心理健康协会主要通过宣传心理知识、组织团体活动、开展朋辈心理辅导等提高学生心理素质和能力；朝阳心理话剧社通过征集和创作校园心理情景剧、拍摄心理微电影等活动提高学生素质。
加强宣传力度，营造育人环境。学院每年举办“3.20心理健康周”、“5.25心理健康节”和“新生适应月”、“趣味运动会”等活动加大宣传力度。通过“写给未来的一封信”心理主题征文比赛、“中国梦•我的梦”主题演讲比赛、心理知识竞答、心理电影展播、心理情景剧比赛、心理手抄报比赛、心理微电影拍摄、团体心理游戏活动、“美好生活，从心开始”心理专题讲座、心理主题班会以及“优秀心灵使者”评选等活动，提高大学生对心理健康的认识和心理健康活动的参与意识。
加强心理干预，做好心理疏导。学院心理健康教育中心建立了心理咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、音乐放松室、宣泄室、测评室等，大大提高了心理咨询和辅导的工作条件。学院成功邀请扬州大学、江苏师范大学、淮阴师范学院等省内知名心理专家来校做专题心理讲座。心理中心举办2-4场校内教师心理讲座和座谈，有效化解心理危机事件4次，开展心理辅导2000多人次。校外专家讲座与校内专题辅导两方面结合对有效进行心理危机干预发挥了良好的作用效果。
