盐城工业职业技术学院努力把经济资助与励志教育、创业教育、诚信教育、感恩教育相结合，充分挖掘经济资助的育人内涵，逐步实现受助学生“受助——自助——助人”的良性循环轨道，着力培养志存高远、自强不息、诚实守信、知恩图报的大学生。
——加强对受助学生的励志教育。为了激励家庭经济困难学生树立自强、自立、自尊、自信的精神，学校坚持经济资助与精神激励相结合，不断深化扶困励志工程。学校每年通过开展“自强之星”评选活动，举办“我的校园梦”资助成才典型事迹报告会，在家庭经济困难学生中树立一批事迹突出、成绩优秀的先进典型，发挥自强模范的带头作用，大力宣传先进贫困生优秀事迹，教育引导在校贫困学生树立崇高的理想和人生目标。
——加强对受助学生的创业教育。为了培养家庭经济困难学生的创新意识和创业精神，拓展大学生勤工助学的新渠道。学校在校外帮助家庭经济困难学生创办勤工助学基地，从以往简单的经济资助的“输血”变成培养学生创业能力的“造血”。此外，学校还投入大量资金实施项目化创业教育，优先支持和引导家庭经济困难的学生申报创业项目，目前已有10多名由家庭经济困难学生申报的创业项目进驻学校大学生创业园。
——加强对受助学生的诚信教育。为了增强家庭经济困难学生诚信意识、社会责任感和使命感，完善大学生诚信教育新模式。每年开展学生资助诚信教育月活动，如“携手诚信，扬帆起航”教育讲座、“诚实守信”主题班会、“诚信自强之星”评选、“立诚于心，树信于人”主题演讲、贷款毕业生“一对一”诚信教育谈话、诚信教育专题片观看等，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识。
——加强对受助学生的感恩教育。为了让学生树立“滴水之恩，涌泉相报”的意识，学校将感恩教育寓于学校开展的各项活动中。学校通过开展 “学会感恩”征文、主题班会、观看感恩影片等多种形式的教育主题活动，使受助同学牢固树立对党和国家、社会的感恩之心。同时还成立了大学生公益协会、红十字会志愿者协会，为受助学生参加社会公益活动搭建了平台，先后组织了到福利院慰问孤寡老人，参加无偿献血活动，到民工子弟学校支教，为患重病学生进行募捐等活动。
