在“大众创业、万众创新”的时代背景下，大学生作为最具创业活力和潜力的群体，如何培养其创业创新能力，是一项重要而紧迫的任务。近年来，盐城工业职业技术学院以江苏省示范性高职院校建设为契机，探索形成了“专创融合”、“四层递进”教学一体化特色，树立具有较高知名度和影响力的区域创新创业教育品牌。
“一团队”引领学校创新创业教育
学校打造了一支优秀的创业导师团队，按照专业群建设12个创新创业导师工作室，引导学生开展产品开发、技术创新、流程再造、管理创新等各类创新创业活动。
学校每年组织专业骨干教师开展“到企业实践一个月、结拜一名专家导师、学精一项专业技能、完成一个创新项目、带好一组学生、紧密联系一家企业”等“六个一”活动，建设了一支50多人的“双岗双师”专兼职创业导师团队。同时，聘请20多名成功创业人士、知名校友担任兼职创业导师，构建了一支高素质的创新创业教育师资队伍。
“双引擎”拓宽学生创新创业视野
学校积极打造创新创业教育新模式和创新创业培训新项目“双引擎”，不断拓宽学生创新创业视野。
探索创新创业教育模式。学校根据高职院校生源多样化、差异化的特点，注重专业教育与创业教育的深度融合，形成了“专创融合”，集课堂教学、社团建设、导师领航、经营实战于一体的认知教学法，实现了高职院校创新创业教育教学做一体化的新突破。
开展创新创业专门培训。学校每年举办6期SYB创业培训班、3期互联网+创业培训班、3期创新能力培训班、15期KAB培训班，参加培训的学生学用结合、高度参与，培训过程模块化、游戏化。完善的后续服务、严格的质量控制、专业的业务培训，激发了大学生创新创业热情，提升了创新创业能力，满足了自愿创业的需求，赢得了学生的一致好评。
“三体系”推进创新创业教育改革
构建“专创融合”的创新创业教育课程体系。深化专业教育与创新创业教育的深度融合，按照不同专业群的特点，设置创新创业必修课程1门、选修课程3门、网络课程3门。同时将创办企业方案、创新产品、创新工艺、创新流程等设计引入课程设计、毕业设计、社会实践等环节，实施“专创融合”教学改革。
构建“四层递进”的创新创业实践体系。建成1.2万平方米创业实践基地——科技创业园，构建了创业认知、体验、模拟、实战“四层递进”创新创业实践体系。全天候开放学校国家和省级实训基地、省级研发中心与技术转移中心、以及156个实训室，形成创新创业技能培训、创新创业人才培养、产学研合作三位一体的实践训练格局。
构建完善的创业孵化体系。依托导师团队与大学生创业指导服务站，为学生创新创业提供分阶段、分类别、有针对性的“公司注册、财务管理、法律咨询、物业管理”等全程一站式服务。设立150万元创新创业基金，出台管理办法，资助学生创新实践，扶持学生成功创业。
“四中心”助推学生创新创业实践
建设创业认知中心，全面实施创新创业认知实践教育。通过展示典型创业人物、创业成败案例，邀请企业高层管理人员、创新创业教育专家等开设创业讲座，成立学校“大学生KAB创业俱乐部”，组织开展创业交流，建设互联网+创业培训中心等，充分实现创新创业认知实践教育功能。
建设创业体验中心，组织学生参与企业创新创业实践训练。校企共建悦达家纺产品设计、悦达家纺电子商务、新润阳物联网智能化设计、江苏天宇检测技术、点墨科技创意设计等“校中厂”和创新创业导师工作室，为大学生提供全真环境下创新创业项目体验训练。
建设创业模拟中心，为学生搭建多种形式的创业模拟训练平台。通过大学生创业网、ERP企业模拟经营训练室、创新创业模拟系统等软件，结合举办的各类创新创业大赛、大学生创新创业实践项目，为大学生提供了仿真的创新创业模拟训练。
建设创业实战中心，为学生提供创新创业实战场所。中心拥有创业项目孵化区、电子商务创业孵化区、创业一条街、创客空间实验室，为大学生创新创业提供了良好的实战训练场所。在校大学生创新创业实战训练项目全部免收场地费，毕业三年内大学生回校创业实行“一免二减半”优惠政策。
近年来，学校创新创业教育改革，取得了丰硕成果。学生获得各类创新创业大赛国家奖1项，省、市级奖29项。学校获得“江苏省高等教育综合改革试点项目（大学生创业基地建设）”，先后被认定为江苏省大学生创业示范基地、江苏省创业示范基地（创业培训实训基地）、盐城市创业孵化基地、盐城市创业培训（实训）基地、盐城市科技企业孵化器。2015年，省教育厅《江苏教育工作简报》刊发《盐城工业职业技术学院以“四层递进式”推动大众创业万众创新》专题，推广学校创新创业教育工作的成功经验。
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